天津大學(xué)工業(yè)控制專業(yè)在國內(nèi)始于1956年，為各行業(yè)培養(yǎng)了自動(dòng)化儀表專業(yè)人才，本文回顧天津大學(xué)工業(yè)控制儀表專業(yè)60年發(fā)展歷程，緬懷為我國自動(dòng)化儀表教學(xué)做出貢獻(xiàn)的老一輩儀表人。
一、專業(yè)建立：國家需求與自身?xiàng)l件
天津大學(xué)“工業(yè)控制儀表”專業(yè)于1956年設(shè)置，并于當(dāng)年9月開始招收新生。在全國向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的社會(huì)背景下，當(dāng)時(shí)該專業(yè)的名稱依照蘇聯(lián)相應(yīng)專業(yè)名稱翻譯命名為“化學(xué)生產(chǎn)檢查測(cè)量?jī)x表與自動(dòng)化”。因?yàn)?，“化學(xué)生產(chǎn)”即化工，“檢查測(cè)量?jī)x表”即“儀表”的功能，于是后來改名為“化工儀表及自動(dòng)化”專業(yè)(此名稱也在其他高校使用過)。也有人提出“熱工儀表”專業(yè)的名稱：后來大家認(rèn)為本專業(yè)涉及不限于化工而是所有工業(yè)生產(chǎn)的檢測(cè)和控制，于是，1959年更名為“工業(yè)控制儀表”專業(yè)。
1956年天津大學(xué)有7個(gè)系：機(jī)械系、電力系、水利系、土木系、建筑系、化工系和紡織系。此專業(yè)設(shè)在機(jī)械系，機(jī)械系和化工系是天津大學(xué)的大系，每系有兩千多學(xué)生。1958年，機(jī)械系分為三個(gè)系，即第一機(jī)械系、第二機(jī)械系和第三機(jī)械系。1959年，三個(gè)機(jī)械系又進(jìn)行了調(diào)整和更名，第二機(jī)械系更名，成立精密儀器工程系。1959年，本專業(yè)更名為“工業(yè)控制儀表"專業(yè)，正式歸入精密儀器系。
工業(yè)控制儀表專業(yè)建立的外因是：國家第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)開始迫切需要相關(guān)人才。1956年，國家制定12年科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，其中自動(dòng)化列為重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科，當(dāng)年陳毅副總理在廣州會(huì)議中著重提出“向科學(xué)進(jìn)軍”號(hào)召。儀表自動(dòng)化行業(yè)在我國20世紀(jì)50年代十分落后，那時(shí)只能生產(chǎn)彈簧管壓力表、溫度計(jì)和自來水流量表而已，自動(dòng)化僅是自力式調(diào)節(jié)器，所以對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的連續(xù)生產(chǎn)過程而言，檢測(cè)儀表與自動(dòng)化近乎空白。
天津大學(xué)建立這個(gè)專業(yè)的內(nèi)部條件是：1952年已在機(jī)械系創(chuàng)辦了化工機(jī)械專業(yè)和精密機(jī)械儀器專業(yè)(其中已有熱工儀表專門化)，并已配有一定數(shù)量的專業(yè)教師，加之劉豹先生1950年由美國取得碩士學(xué)位回國，并在解放軍大連海軍學(xué)校任教，后于1954年應(yīng)聘到天津大學(xué)任教。他在1954年出版了《自動(dòng)控制原理》一書， 這是當(dāng)時(shí)國內(nèi)公開出版發(fā)行的第一部關(guān)于 自動(dòng)控制原理的專著。
劉豹先生到天津大學(xué)后，運(yùn)用他在美國所學(xué)到的檢測(cè)儀表和自動(dòng)化技術(shù)方面的知識(shí)，開展有關(guān)生產(chǎn)過程動(dòng)態(tài)計(jì)算和氣動(dòng)自動(dòng)裝置兩個(gè)科學(xué)方向的研究，并對(duì)學(xué)校有關(guān)專業(yè)學(xué)生先后開設(shè)“生產(chǎn)過程自動(dòng)檢測(cè)儀表”“自動(dòng)調(diào)節(jié)原理”“氣動(dòng)調(diào)節(jié)器”“氣動(dòng)自動(dòng)學(xué)”等課程，以及后來專業(yè)課程相關(guān)的“非線性控制系統(tǒng)”“動(dòng)態(tài)系統(tǒng)辨識(shí)”等選修課程。
天津大學(xué)機(jī)械系在1956年設(shè)置該專業(yè)時(shí)，先后已聚集了具有專業(yè)知識(shí)的教師隊(duì)伍，如周昌震、韓建勛、徐炳輝、張立儒、馮兆邦、楊惠連、李光泉、徐苓安，以及王鳳芝女士(任教研室黨支部書記):韓建勛、徐炳輝參加了中科院錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)提出并在清華大學(xué)開辦的自動(dòng)化培訓(xùn)班。之后，還專門調(diào)進(jìn)了剛從蘇聯(lián)獲得自動(dòng)化學(xué)科副博士學(xué)位回國的龔炳錚。1959年，又從精密機(jī)械儀器專業(yè)中的“ 熱工儀表專門化”教師中調(diào)來向婉成、周永煥等到本專業(yè)任教。
自1961年首屆工業(yè)控制儀表專業(yè)學(xué)生畢業(yè)開始，又陸續(xù)從應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充了多名師資。
從教研室成立開始，劉豹先生一直很重視培養(yǎng)教研室的學(xué)術(shù)研究氣氛，幾乎每周都要舉辦一次學(xué)術(shù)活動(dòng)(即國外經(jīng)常舉辦的seminar)，由相關(guān)教師提前準(zhǔn)備，介紹其所研究學(xué)科的前沿課題。此外，為了擴(kuò)大青年教師的視野及培養(yǎng)社交能力，經(jīng)常委派一些青年教師參加國內(nèi)的一些學(xué)術(shù)活動(dòng)，之后在教研室全體會(huì)議上匯報(bào)。另外，劉豹先生作為機(jī)械電子部自動(dòng)化儀表專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主任，多次在天津主持校際專業(yè)科技報(bào)告會(huì)，如1961年浙江大學(xué)、重慶大學(xué)等許多高校老師曾蒞臨天津大學(xué)作科研論文報(bào)告:教研室同時(shí)也派出本專業(yè)教師去外地(如浙江大學(xué)等)參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，這些對(duì)青年教師科研能力的提高收益頗多。
系里還撥出280多平方米面積的兩幢平房建設(shè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室工作的有鄺劍虹和其他幾位年輕實(shí)驗(yàn)員。學(xué)校購買了不少當(dāng)時(shí)較為先進(jìn)的儀器儀表，及一些大型進(jìn)口儀器，如民主德國的氣動(dòng)模擬計(jì)算機(jī)、動(dòng)態(tài)儀等，為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)及科研工作奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)室的建立，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的感性知識(shí)和動(dòng)手能力是十分必要的。
這樣從組織機(jī)構(gòu)、主要負(fù)責(zé)人、師資隊(duì)伍、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和專業(yè)課設(shè)置(借鑒蘇聯(lián)的資料)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備等各方面，基本具備了設(shè)立本專業(yè)的條件。
二、課程設(shè)置與教材，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)與動(dòng)手能力培養(yǎng)
天津大學(xué)工業(yè)控制儀表專業(yè)學(xué)制1966年前是五年制，1777年后工科大學(xué)學(xué)制統(tǒng)一改為四年制。課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)課、其礎(chǔ)理論課，從物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、外語、機(jī)械制圖、面法幾何(學(xué)生空間概念的建立)，到機(jī)械原理、電工、 化工原理、自控理論等方面，全面加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課程，課時(shí)十分繁重。
1、公共課程
1956年和1957年入學(xué)的政治教材是《馬列主義基礎(chǔ)》，參考書是《聯(lián)共(布)黨史簡(jiǎn)明教程》。
外語當(dāng)時(shí)是學(xué)兩年俄語，后來是英語，天津大學(xué)的《科技英語閱讀手冊(cè))》發(fā)行就超過百萬冊(cè)，十分暢銷， 其后又多次再版，成為出國留學(xué)人員及大學(xué)生喜愛的教本。
體育課是必修課。劉豹先生也是文體活動(dòng)愛好者，他關(guān)心學(xué)生的體育活動(dòng)，他在大學(xué)時(shí)是學(xué)校足球隊(duì)員，1956年招收第一屆學(xué)生后， 他休閑時(shí)還請(qǐng)學(xué)生到他家打麻將。他家中掛著父親劉海粟先生的油畫，非常整齊。健康的體魄保證了他90歲后高壽而終。
天津大學(xué)1966年前推行“勞動(dòng)衛(wèi)國制”體育達(dá)標(biāo)考試辦法，學(xué)校有室內(nèi)體育館、籃排球各種設(shè)施，冬天則校內(nèi)湖泊封凍后形成天然冰場(chǎng)，開展滑冰運(yùn)動(dòng)，受到學(xué)生喜愛。1977年恢復(fù)高考后，學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)形式更加多樣化。
2、基礎(chǔ)課
畫法幾何，高等數(shù)學(xué)；化學(xué)及其實(shí)驗(yàn)，無機(jī)化學(xué)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)，有機(jī)化學(xué)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)，分析化學(xué)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)；物理學(xué)及相關(guān)物理量和聲、光、電學(xué)的實(shí)驗(yàn)課，機(jī)械制圖；金屬工藝學(xué)，金相學(xué)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)，材料力學(xué)；理論力學(xué)；機(jī)械原理；機(jī)械零件、金屬加工及公差(并有車床、鉗工、飽床、鉆床、銑床、磨床等操作實(shí)習(xí)課時(shí))，這些課程培養(yǎng)了工科學(xué)生堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)手能力。
3、專業(yè)基礎(chǔ)課
化工原理、工業(yè)化學(xué)、電工原理與電工基礎(chǔ)、電子學(xué)、工程數(shù)學(xué)、自動(dòng)調(diào)節(jié)原理、計(jì)算機(jī)技術(shù)等課程及相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
4、專業(yè)課與專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文及答辯
儀表概論、儀器儀表設(shè)計(jì)與零件、熱工測(cè)量?jī)x表、氣動(dòng)學(xué)與氣動(dòng)元器件、自動(dòng)調(diào)節(jié)裝置、化工過程自動(dòng)化、工業(yè)設(shè)計(jì)概論、遠(yuǎn)動(dòng)與遙控遙測(cè)、氣動(dòng)模擬計(jì)算機(jī)原理與操作；專業(yè)實(shí)習(xí)依據(jù)當(dāng)年情況聯(lián)系相關(guān)工廠，如相關(guān)儀表廠、化工廠，例如蘭州化工廠等；畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文及答辯，由教研室主任統(tǒng)一組織安排， 系主任審核。
三、專業(yè)發(fā)展歷史沿革與演變
①1956-1965年，共招收(培養(yǎng)) 10屆786 名本科生。1960年，“工業(yè)控制儀表”專業(yè)開始招收(培養(yǎng))研究生。20世紀(jì)60年代初，教研室部分青年教師在劉豹先生的指導(dǎo)下從事氣動(dòng)邏輯裝置的研究，研究出由氣動(dòng)邏輯元件、純滯后元件、積分元件等構(gòu)成的氣動(dòng)頻率測(cè)試動(dòng)態(tài)儀，還研制出了氣動(dòng)數(shù)字儀表等多種氣動(dòng)自動(dòng)裝置樣機(jī)，為國內(nèi)氣動(dòng)自動(dòng)學(xué)及裝置的研究奠定了基礎(chǔ)，并對(duì)國際自動(dòng)化學(xué)科的應(yīng)用研究和理論研究的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。
1962年，工業(yè)控制儀表教研室被評(píng)為天津市勞動(dòng)模范集體。這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)教研室每個(gè)同志都積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，相互間真誠相待，氣氛融洽。
1975年左右，教研室重點(diǎn)組織了射流技術(shù)的研究，在劉豹先生的指導(dǎo)下，最終研制成功一臺(tái)射流數(shù)字計(jì)算機(jī)，這也是全國唯一的一 臺(tái)。 這期間還為東北白城制氧機(jī)大會(huì)戰(zhàn)項(xiàng)目，研制成功一臺(tái)作為制氧機(jī)關(guān)鍵部件的射流切換器，在現(xiàn)場(chǎng)獲得成功應(yīng)用，得到大會(huì)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。
1966年開始，本科生和研究生招收(培養(yǎng))全都停辦。
②1970年本專業(yè)調(diào)整到電力及自動(dòng)化系，并于1972年重新開始招收(培養(yǎng))本科生(即“工農(nóng)兵學(xué)員")。至1976年共招收(培養(yǎng)) 5屆，280名本科生(工農(nóng)兵學(xué)員)，29 名短期學(xué)員。
③1977年國家正式恢復(fù)高考招生，專業(yè)改名為“工業(yè)自動(dòng)化儀表”，招收(培養(yǎng))本科生(工學(xué)學(xué)士)。1978 ~ 1995年共招收(培養(yǎng)) 18屆、933名本科生(工學(xué)學(xué)士)；另招收(培養(yǎng))?？?、高職生約200名。
④20世紀(jì)70年代后期，工業(yè)自動(dòng)化儀表教研室分離重組。
隨著劉豹先生研究領(lǐng)域的拓展，以及工藝生產(chǎn)過程參數(shù)的檢測(cè)與自動(dòng)控制系統(tǒng)復(fù)雜度提高，針對(duì)國民經(jīng)濟(jì)許多大系統(tǒng)的控制，如能源系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)、工業(yè)管理系統(tǒng)等方面的需求，劉先生又開拓了系統(tǒng)工程研究方向，他帶領(lǐng)部分教師創(chuàng)建了系統(tǒng)工程研究所，開展國家能源系統(tǒng)等迫切需要的大系統(tǒng)的研究及教學(xué)工作(后并入現(xiàn)在的天津大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部)。周昌震先生帶領(lǐng)部分老師成立成分分析教研室，并入精密儀器系。其余教師繼續(xù)在自動(dòng)化儀表專業(yè)從事教學(xué)、科研工作。
當(dāng)時(shí)，從工業(yè)自動(dòng)化僅表教研室分出去的或者繼續(xù)留在本專業(yè)工作的教師，由于長(zhǎng)期受教研室濃厚的學(xué)術(shù)氣氛的熏陶，加之多年來科研工作的鍛煉，每人都有較強(qiáng)的科研工作能力，在改革開放年代，由于科研成績(jī)突出，又有出國進(jìn)修等措施，經(jīng)過考核，多名教師被評(píng)定為博士生導(dǎo)師或碩士生導(dǎo)師，如徐令安老師在英國進(jìn)修期間獲得博士學(xué)位，回國到教研室繼續(xù)工作，培養(yǎng)出一批又一批碩士和博士，為國家的科技進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。
1981年，“儀器儀表”和“系統(tǒng)工程”學(xué)科獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)科開始招收(培養(yǎng))“工業(yè)自動(dòng)化儀表”方向和“系統(tǒng)工程"方向碩士研究生(實(shí)際上系統(tǒng)工程研究所在1978年已經(jīng)開始招收第一屆碩士研究生，如紀(jì)遠(yuǎn)東、和金生、趙景云等均是1978年入學(xué)的，1979年第二屆寇紀(jì)淞等入學(xué))。
⑤1984年，系統(tǒng)工程研究師資人員正式脫離“工業(yè)自動(dòng)化儀表”專業(yè)教研室，獨(dú)立建成系統(tǒng)工程研究所。
⑥1986年，“自動(dòng)化儀表與裝置”學(xué)科獲得“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，招收(培養(yǎng))碩士研究生，自1988年開始招收(培養(yǎng))“自動(dòng)化儀表與裝置”學(xué)科“工學(xué)碩士研究生”。
⑦1995年，天津大學(xué)列入國家教育部211工程重點(diǎn)高校。
當(dāng)年教育部本科專業(yè)培養(yǎng)目錄調(diào)整，“工業(yè)自動(dòng)化儀表”專業(yè)與“工業(yè)電氣自動(dòng)化”專業(yè)合并為“自動(dòng)化”專業(yè)，自1996招收(培養(yǎng))自動(dòng)化專業(yè)本科生(工學(xué)學(xué)士)。1996-2007年共招收(培養(yǎng))12屆學(xué)生，1921名本科生(工學(xué)學(xué)士)；另1996年至今，招收(培養(yǎng))高職生及高自考學(xué)生約500余名。
⑧1996年，“自動(dòng)化儀表與裝置”學(xué)科獲得“控制科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科下二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，自1996年開始招收(培養(yǎng))“自動(dòng)化儀表與裝置”學(xué)科“工學(xué)博士研究生”。
⑨1997年，教育部研究生學(xué)科目錄調(diào)整，“自動(dòng)化儀表與裝置”改名為“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”學(xué)科，自1998年開始招收(培養(yǎng))“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”學(xué)科“工學(xué)碩士和工學(xué)博士研究生”。
⑩2001年，天津大學(xué)“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”二級(jí)學(xué)科所屬的“控制工程”領(lǐng)域，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)開始招收工程碩士研究生(非全日制)。同年，教育部組織“國家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科”申報(bào)，“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”學(xué)科于2001年獲得“國家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科”，并獲得天津大學(xué)“985”學(xué)科建設(shè)的支持。
?2003年，依托“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”學(xué)科博士學(xué)位點(diǎn)，成功申請(qǐng)獲得并建設(shè)“控制科學(xué)與工程”博士后工作流動(dòng)站。
同年，天津市科委和教委聯(lián)合組織天津市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)定工作，依托“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”學(xué)科的“過程檢測(cè)與控制實(shí)驗(yàn)室”，被認(rèn)定為“天津市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。
?2005年，天津大學(xué)“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”二級(jí)學(xué)科所屬的“控制科學(xué)與工程”成功申請(qǐng)一級(jí)學(xué)科，并獲得“控制科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。
?2006年，天津大學(xué)“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”學(xué)科，被天津市教委認(rèn)定為“天津市重點(diǎn)學(xué)科”。
2006年，教育部組織“國家重點(diǎn)學(xué)科”的評(píng)估與申報(bào)工作，“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”二級(jí)學(xué)科通過評(píng)估，再次獲得“國家重點(diǎn)學(xué)科”。當(dāng)年，天津大學(xué)“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”二級(jí)學(xué)科所屬的“控制科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科，參加教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的學(xué)科評(píng)估工作。同年，學(xué)科所屬“天津市過程檢測(cè)與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”通過天津市科委和教委聯(lián)合組織重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估。
?2008年，教育部試行本科專業(yè)“大類”培養(yǎng)，將“自動(dòng)化”與“電氣工程及其自動(dòng)化”合并培養(yǎng)，至2010年共試行3屆。這3屆中，自動(dòng)化方向共招收(培養(yǎng))約480名本科生(工學(xué)學(xué)士)。
?2009年，“控制科學(xué)與工程”學(xué)科按照一級(jí)學(xué)科招生(培養(yǎng))，并開始招收(培養(yǎng))“全日制專業(yè)碩士研究生”同年，學(xué)科所屬“天津市過程檢測(cè)與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”再次通過天津市科委和教委聯(lián)合組織重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估。
?2011年，教育部恢復(fù)按照“自動(dòng)化”專業(yè)培養(yǎng)，2011-2016年共招收(培養(yǎng))6屆、約1000余名本科生(工學(xué)學(xué)士)。
?2012年，天津大學(xué)“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”二級(jí)學(xué)科所屬的“控制科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科，成功申請(qǐng)并被天津市教委認(rèn)定為“天津市重點(diǎn)學(xué)科”。同年，天津大學(xué)“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”二級(jí)學(xué)科所屬的“控制科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科，參加教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的學(xué)科評(píng)估工作。同年，學(xué)科所屬“天津市過程檢測(cè)與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”通過天律市科委和教委聯(lián)合組織重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估，獲得“優(yōu)秀”。
? 2015年，學(xué)科所屬“天津市過程檢測(cè)與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”通過天津市科委和教委聯(lián)合組織重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估，獲得“優(yōu)秀”。
? 2016年，天津大學(xué)“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”二級(jí)學(xué)科所屬的“控制科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科，再次參加教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的學(xué)科評(píng)估工作。
同年，天津大學(xué)“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”二級(jí)學(xué)科所屬的“控制科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科，通過天津市教委組織的評(píng)估，并再次被認(rèn)定為天津市重點(diǎn)學(xué)科。
自1956年工業(yè)控制儀表專業(yè)成立以來，近60年來，共招收(培養(yǎng))本科畢業(yè)生5386余名，其他各類短期生、?？粕⒏呗毤案咦钥紝W(xué)生700余名。
四、研究生培養(yǎng)情況
①1960-1962年，“工業(yè)控制儀表”專業(yè)共招收(培養(yǎng))研究生3屆、8名。1964～1965年，“氣動(dòng)自動(dòng)裝置”專業(yè)共招收(培養(yǎng))研究生2屆、5名。
②1966-1980年，研究生招收(培養(yǎng))暫停。
③1981年，“儀器儀表”和“系統(tǒng)工程”學(xué)科獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，學(xué)科開始招收(培養(yǎng))碩士研究生。至1983年，學(xué)科共招收(培養(yǎng))碩士研究生3屆，其中，儀表方向6名，系統(tǒng)工程方向23名工學(xué)碩士研究生。
④1984年，系統(tǒng)工程方向脫離本學(xué)科，獨(dú)立建設(shè)系統(tǒng)工程研究所，1984-1987年，學(xué)科共招收(培養(yǎng))碩士研究生4屆，“工業(yè)自動(dòng)化儀表”學(xué)科方向碩士研究生4屆，20名工學(xué)碩士研究生。
⑤1986年，“自動(dòng)化儀表與裝置”學(xué)科獲得“控制科學(xué)與工程”級(jí)學(xué)科下二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，1988-1997年“自動(dòng)化儀表與裝置”學(xué)科共招收(培養(yǎng))碩士研究生10屆、94名工學(xué)碩士研究生。
⑥1996年，“自動(dòng)化儀表與裝置”學(xué)科獲得“控制科學(xué)與工程”級(jí)學(xué)科下二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，1996-1997年“自動(dòng)化儀表與裝置”學(xué)科共招收(培養(yǎng))博士研究生2屆、5名工學(xué)博士研究生。
⑦1997年，教育部研究生學(xué)科目錄調(diào)整，“自動(dòng)化儀表與裝置”改名為“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”學(xué)科。1998-2008年，共招收(培養(yǎng))研究生11屆，約300名工學(xué)碩士研究生、88名工學(xué)博士研究生。-
⑧2001年，天津大學(xué)“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”二級(jí)學(xué)科所屬的“控制工程”領(lǐng)域，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)開始招收工程碩士(非全日制)2001-2016年，共招收(培養(yǎng))碩士研究生16屆，約500余名非全日制工程碩士研究生畢業(yè)。
⑨2009年，“控制科學(xué)與工程”學(xué)科按照一級(jí)學(xué)科招生(培養(yǎng))，并開始招收(培養(yǎng))“全日制專業(yè)碩士研究生”。2009-2016年，共招收(培養(yǎng))碩士研究生8屆，約320名工學(xué)碩士研究生，140名工程碩士研究生和112名工學(xué)博士研究生。
自1960年“工業(yè)控制儀表”專業(yè)開始培養(yǎng)研究生以來，50余年來，共招收(培養(yǎng))博士研究生200余名、全日制工學(xué)碩士研究生720余名全日制工程碩士研究生140余名，非全日制工程碩士研究生(非學(xué)歷、在職攻讀學(xué)位)約500余名。
五、1961年首屆37位“工業(yè)控制儀表”專業(yè)畢業(yè)生分配情況
1956年本專業(yè)學(xué)生入學(xué)后，教研室很重視學(xué)生的培養(yǎng)工作，除了安排課程外，也緊跟國內(nèi)的形勢(shì)安排學(xué)生的工作，如1958年8月，毛主席視察天津大學(xué)，并提出“教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合”的號(hào)召。為響應(yīng)這一號(hào)召并培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，系和教研室組織全班約40多名學(xué)生(包括代培生)分工合作，從制造機(jī)床的零件開始，經(jīng)過幾個(gè)月日夜奮戰(zhàn)(日夜倒班)，最終加工、制造、裝配成一臺(tái)供實(shí)驗(yàn)室使用的臺(tái)式機(jī)床，每個(gè)學(xué)生都從中得到鍛煉，極大地提高了動(dòng)手能力。
1960年雙革(技術(shù)革新和技術(shù)革命)運(yùn)動(dòng)期間，在劉豹先生的領(lǐng)導(dǎo)下，教研室組織各年級(jí)學(xué)生(以1956年入學(xué)學(xué)生為主，帶動(dòng)57級(jí)和58級(jí)學(xué)生)到天津電廠、天津藥廠等參加工廠的技術(shù)革新和技術(shù)革命活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)了生產(chǎn)實(shí)踐技能，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助解決生產(chǎn)過程中存在的問題。還有的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室研制大型“氣動(dòng)模擬計(jì)算機(jī)”“氣動(dòng)數(shù)字儀表”“射流元件”及“濃度計(jì)”等，經(jīng)過幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，終于研制成功氣動(dòng)模擬計(jì)算機(jī)等，并送到北京參加“全國高等學(xué)校技術(shù)革新和技術(shù)革命成果展覽會(huì)”展出，成果突出，反響很大，學(xué)生從中也極大地提高了科研能力。
上述的實(shí)踐活動(dòng)為教研室后來的專業(yè)教學(xué)、科研工作定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1956年入學(xué)至1961年畢業(yè)的首屆工業(yè)控制儀表專業(yè)學(xué)生，被分配到祖國建設(shè)的不同崗位：留校任教8位(內(nèi)含1位研究生)；其他高等學(xué)校教師6位(如華東化工學(xué)院、北京化工學(xué)院等)；國家級(jí)研究院8位(如中科院自動(dòng)化所、中科院大連化學(xué)物理研究所等)；國家級(jí)設(shè)計(jì)院3位(上海醫(yī)藥工業(yè)研究院等)：國家重點(diǎn)工廠9位；中國人民解放軍部隊(duì)3位。
這屆畢業(yè)生后來都成為各行業(yè)及各單位的骨干，有教授、博士生導(dǎo)師、研究員、教授級(jí)高工、系主任、總工等，為國家做出了各自的貢獻(xiàn)。
基于天津大學(xué)在20世紀(jì)50年代為高教部直屬的16所重點(diǎn)院校之所以分配方案面向全國，天津市除本校留校名額外，無畢業(yè)生留在天津市工作。
37位學(xué)生中分別來自全國各地：北京、廣東、廣西、浙江、上海、江蘇、福建、山東、湖南、安做和古林等省市。
天津大學(xué)在1960年和1961年畢業(yè)的還有一個(gè)“熱工儀表專業(yè)”班(是精密儀器系精密儀器專業(yè)的熱工儀表專門化班，重點(diǎn)在位表制造方面)，其分配方案也是面向全國(如上海工業(yè)自動(dòng)化儀表研究所、重慶工業(yè)自動(dòng)化儀表研究所、蘭州煉油廠、國防工業(yè)企業(yè)等)。
后記
這篇史料寄托著對(duì)劉先生和眾多前任和在任老師的懷舍和感謝，也是簡(jiǎn)要的歷史記錄。在此要向天津大學(xué)精密儀器系鄭義忠教授(1961屆工業(yè)控制儀表專業(yè)畢業(yè)生)特別表示感謝，他提供了許多相關(guān)史料。
作者簡(jiǎn)介
王化祥，男，1945年4月生，山東龍口市人。碩士學(xué)位，天津大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院教投，博士生導(dǎo)師，享受政府特殊津貼專家，IEEE高級(jí)會(huì)員，曾擔(dān)任全國重點(diǎn)學(xué)科“檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置”學(xué)科負(fù)責(zé)人及學(xué)術(shù)帶頭人，天津大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員兼自動(dòng)化學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主席。
王正歐，教投，博士生導(dǎo)師，1938年生，浙江天臺(tái)人。1961年天津大學(xué)首屆工業(yè)控制儀表專業(yè)畢業(yè)，留校任教。曾任系統(tǒng)工程學(xué)報(bào)副主編、主編。曾主持完成多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金和天津市自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目，在 IEEE Transactions on Computers. International Journal of System Science Neural Networks、自動(dòng)化學(xué)報(bào)、系統(tǒng)工程學(xué)報(bào)等國內(nèi)外著名刊物發(fā)表論文150余篇。曾兩次獲得天津市自然科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
